?

Log in

ненавистная опека

Сижу в администрации Заводского района. Приехал пораньше занять очередь в попечительский. Как ни странно - я самый первый, пока никого. Сейчас 8:22, прием с 10-ти.

Вопрос дня: Хобби

Ваше любимое хобби?


Маунтинбайк

May. 14th, 2009

"Увяз, любезный друг, по уши увяз, - думал Обломов, провожая его глазами. - И слеп, и глух, и нем для всего остального в мире. А выйдет в люди, будет со временем ворочать делами и чинов нахватает... У нас это называется тоже карьерой! А как мало тут человека-то нужно: ума его, воли, чувства - зачем это? Роскошь! И проживет свой век, и не пошевелится в нем многое, многое...
Верь тому кто ищет истину и не доверяй тому, кто говорит, что ее нашел. Платон.
Рынок достиг дна и начал копать.

Mar. 8th, 2009

Из статьи Владимира Познера в журнале Esquir:


Что такое гений?

Мне было лет десять или одиннадцать, когда я задал этот вопрос моему отцу.

— Что такое гений? — повторил он за мной. — А сейчас ты поймешь. Жил-был, — начал мой папа, — мальчик по имени Карл и по фамилии Гаусс. Жил он в Германии в городе Брауншвейге. Было это лет сто пятьдесят-двести назад. Когда маленькому Карлу исполнилось шесть лет, его отправили в школу учиться всякой всячине, в том числе арифметике: сложению, вычитанию, умножению и делению. Однажды, — продолжал мой папа, — учителю арифметики попалась необыкновенно интересная книга. Ему хотелось почитать ее, а не заниматься с этими маленькими балбесами. И вот он придумал, как их занять. «Дети, — сказал он, — напишите все числа от единицы до ста и сложите их. Когда получите ответ, скажете мне». И он стал читать.

Папа посмотрел на меня и сказал: — Ну, давай, пиши числа.

Я взял лист бумаги и стал записывать столбиком:

1
2
3
4
5


Папа остановил меня: — Сразу видно, что ты не гений, — сказал он. — Все дети стали записывать числа столбиком, как ты. Но не прошло и минуты, как маленький Карл поднял руку. «Тебе что, Гаусс, в туалет?» — спросил учитель. «Нет, господин учитель,- ответил Гаусс, — я получил ответ». — «И что это за ответ?» — сильно удивился учитель. «Пять тысяч пятьдесят, господин учитель». — «И как же ты получил этот ответ?» — еще больше удивился учитель, который и сам не знал, что получится, если сложить все числа от одного до ста. «Очень просто, господин учитель, — ответил маленький Гаусс. — Представьте все числа от единицы до ста, записанные в ряд, вот так», — и он подошел к доске и написал:

1+2+3+4+5……50+51……96+97+98+99+100

«Теперь, — продолжал он, — сложите две крайние пары: 1+100=101. Теперь сложите следующую крайнюю пару: 2+99=101. Теперь следующую: 3+98=101. И так до последней пары: 50+51=101. Значит, пятьдесят пар по сто одному, множим 101 на 50, получается 5050». И учитель понял, что он имеет дело с гением.



Здесь полный текст: http://www.esquire.ru/articles/11/pozner/

Mar. 4th, 2009

Что такое вечная молодость? Это ранняя смерть.
Жванецкий.
Пролетая над гнездом кукушки

Tags:

Всегда говори "ДА"

Tags: